韶關同行者

韶關同行者   

跟中一學生到韶關考察，重點行程是到丹霞群山其中一頂峰看自然風光。

出發前導遊告知學生，登山既須踏千級樓梯，當中偶有斜度很大或無欄杆之處，希望同學倍加留神。儘管導遊是善意叮囑，學生聽後卻很擔心，怕梯級太多，沒力氣登高；怕斜度太大或地方險要，不敢攀登。學生怕到不了山頂。

到達山腳，開始踏上梯階，為師者不但在旁同行，還需不停說話，目的是緩和緊張氣氛，讓同學走得輕鬆點。也許梯級太多，有同學臉色蒼白，我立刻給她吃點糖果，她很快就回復神采；但真正挑戰其實是一道幾乎垂直的樓梯，同學站在梯前，不敢攀登，更有女生雙腿發軟。這時候，我發揮最大的能耐，說出平生密度最高的笑話，哄學生努力攀登。其間，學生既用手扶着梯子或欄杆，也不停拉着我的衣袖及背囊。上山下山，我既忙於說笑攀談，又忙着被他們拉扯，且得替他們拍下照片，說起來也有點驚險。不過一切都很值得，因為登上山頂後，他們感到滿足，同時上了寶貴一課，一如我跟他們總結所述，丹霞山好比人生的困難，只要勇敢面對，一定能夠克服。

當然，我更想他們知道，面對人生困難，並不孤單，總有同行者，就像登山時候，老師一直相伴。

刊於香港《都市日報》專欄「桃李春風」

2012-03-13

程志森

筆者為現任教於風采中學，為中國語文科及專題研習科老師。